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難教的孩子長得好:調皮孩子教養44招0104382

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你家也有調皮的「搗蛋鬼」嗎?
你總是氣得追罵孩子嗎?
本書告訴你孩子的頑皮原因,並讓你完全改觀過往的行為。

44招給辛苦爸媽的教養指南
頂嘴→捍衛己見,不輕易向強者屈服
說謊→有智慧的證明
違反常規→適時反抗不合理的常規
失敗→常接觸失敗就不怕挑戰
任性→需要爸媽傾聽心裡話
固執→堅持己見並分辨停損點
吹牛→獲得滿足就不會愛吹噓
自我本位→跟年長孩子玩,培養協調力
靜不下來→表示好奇心旺盛
愛撒嬌→有了安全感就不怕失敗
難教的孩子更有機會成大器!

多數的父母認為教養男孩比教養女孩難上數倍,甚至認為「難教的男孩」就是一個麻煩,但其實只要轉換心境,就會發現這些惱人的麻煩行為都是難能可見的絕佳潛能。作者以「給好友的建議」編撰本書,並搭配淺顯直白的文字,希望父母們可從中擷取最精隨的部分來加強自身的育兒觀。

其實「頑皮鬼」或「搗蛋鬼」,只是好奇心比別人多一倍,意志力更堅強的孩子,他們甚至具有成為未來領袖的素質。若只是一味地追求「好孩子」,而壓抑孩子的自然本性,反而會造成孩子的「生存能力」下降,甚至日後造成孩子無法融入社會之中。作者也列舉孩子的頑皮實例,讓媽媽能立即跳脫這些「可惡的缺點」迷思。從「正面思考」看待孩子,試著體會孩子的心情,而不是一味地打罵來矯正孩子的行為。與其抱怨孩子的頑皮搗蛋,甚至斤斤計較於教養這件事,倒不如接受孩子的自然樣貌,並想著「還好有你,所以我現在很幸福」。這樣,孩子也能感受到這種「幸福力」,漸漸成為一個容易感受幸福感的人。

現在的父母,應該多站在孩子的立場著想,捨棄老舊的教條。要記得「打罵教育」並不會讓孩子真正地學會判斷,做父母的應該引導孩子如何成長,而不是帶著責備、拿著棍子強迫孩子成長。在「打罵教育」下成長的孩子,永遠都不會明白自己的問題出在哪裡,只知道在父母眼前不行做出這樣的事情。時代在進步,父母們的教養模式也得跟著進步,這樣才能陪同孩子一同迎接真正的成長。

優點與缺點其實是一體兩面,當你怒斥孩子的種種缺點時,也代表你正在抹煞他的優點。你知道嗎?喜歡搞破壞的孩子其實不是只想把東西弄壞,而是想確認其中的結構,並經由反覆拆解測試來瞭解物質的強度為何。你家的孩子也愛搗蛋愛作怪嗎?恭喜你,你家的孩子具有創作力與自主想法等優點。還在為孩子的行為傷透腦筋的你,一定要看看這本書!另外,本書所列舉的方法,其實也適用於女孩身上,父母們可以大膽、放心地運用在自家的寶貝上。

本書特色
1.打破以往的教養方式「矯正」,而是換個想法看待孩子的頑皮行為
2.列舉二十七個孩子常見的行為,解析其中想傳達的真正涵義。
3.提出十種方法教導父母,如何培養孩子日常生活好習慣的方法。
4.從理解孩子的行為與情緒開始,到培養孩子的「自我能力」與「生活習慣」等全面解說。
5.透過趣味的對談方式,讓讀者輕易理解親子溝通間的問題。
6.列舉生活上的實例,教導父母最洽當的應對方式。

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難教的孩子長得好:調皮孩子教養44招

前言 比起「好孩子」,「頑皮鬼」更有前途

◎男孩子原本就是「頑皮鬼」
所謂的「好孩子」,究竟是什麼樣的孩子?
當我在演講會場提出這個問題,並把麥克風遞給現場的媽媽後,常常聽到以下的回答—貼心的孩子、聽話又正直孩子、個性開朗的孩子、有禮貌會問候別人的孩子.......等。
的確,「活潑開朗、元氣、正直」是很多大人心中的基本答案。這個世界也常常把這些特質視為「好孩子」的要件。
接下來我再提問—─當孩子成為大人,需要具備哪些能力?同樣地媽媽會提出各種不同的意見,如溝通能力、挑戰精神、不輕易放棄的韌性、有組織的思考能力、發現問題的能力、解決問題的能力......等。很多商業書籍都會提到這方面的能力,這也是身為現代人非常重要的能力,可以總稱為「生存的能力」。
可是,你不覺得當「好孩子」的條件跟成為大人的必要「生存能力」,兩者間似乎有著不小的落差?要當個「好孩子」所提到的條件,似乎都是以「大人眼裡的好孩子」或「好教的孩子為主軸」。但那真的是「好孩子」嗎?
孩子原本就是不聽話的生物。察言觀色的能力等於零,個性任性,一不順他的意就大發脾氣,等哭完鬧夠了,突然又想要跟人撒嬌.....這些都是孩子非常自然的樣貌。
尤其是男孩子,這方面的特質更明顯,「頑皮鬼」或「搗蛋鬼」的表現都是他「自然」的樣子。

◎「好孩子」才要小心!
從另一個角度來看,「好孩子」一旦被冠上「對父母來說很好教」的既定印象,就無法呈現最真實的樣貌,亦即成了所謂「不自然的孩子」。我不是想嚇唬大家—據說小時候越是被稱為「好孩子」的孩子,青春期之後越容易行為脫序。例如,
幾歲的少年犯下令人無法置信的凶狠犯罪行為時,新聞媒體經常會下這樣的註解:「真是不敢相信!他是住家附近的人都公認的『好孩子』.....」很多專家也都表示,就算他沒有做出凶狠的犯罪行為,年幼時越是被讚譽為「好孩子」的孩子,長大後越容易出現拒絕上學、宅在家、不當行徑、過度反抗、情緒暴走等問題行為。
為何越是「好孩子」,長大後越容易有問題?
從小就被冠上「對父母來說很好教」的既定印象,喪失原有樣貌的孩子,在成長的過程中持續扮演「好孩子」的角色。在已經養成以不讓父母困擾為首要任務的習慣下,只能隱藏本性持續忍耐著。對父母來說,也早已認定我家的孩子是「好孩子」,因此根本沒有機會察覺孩子的本性。
於是,為了符合父母期待的表象與自己真正的本性拉鋸,而在青春期爆發極大的鴻溝。這跟引發地震的原理一樣。當板塊的彈性波越大,越容易引起大地震。從孩子小時候就開始累積的彈性波,到了青春期終於引爆大地震!青春期正是對原本深信不疑的父母之價值觀存疑,建構自我獨特之價值觀的時期。當父母的價值觀與自我價值觀間的差距越大,越容易出現青春期特有的問題行為或反抗行為。

◎遭到「去勢」的孩子
可是,現今這個社會普遍存在這樣的觀念──依照孩子原有樣貌健全發展的「頑皮鬼」或「搗蛋鬼」,會被大人認為「傷腦筋」,而「從小符合大人期待的不自然孩子」才是「好孩子」。「頑皮鬼」或「搗蛋鬼」沒有生存的空間,身為其守護者的父母似乎也覺得臉上無光呢!
身為媽媽,對「教養兒子」這件事感到困惑或疑惑者似乎也很多!市面上關於「男孩教養法」的暢銷書籍很多,每本書都極力呼籲父母「要把男孩教成真正的男子漢!」但遺憾的是,現實生活裡卻充斥著不易教養男孩的氛圍。
在保育或教育的世界裡,有個「男孩問題」的專門用語,其中出現如「最近的女孩比較有元氣,男孩比較沒元氣」,或是「青春期後會出現拒絕上學或宅在家等問題行為者,男孩較常見......」等意見,這些問題總稱為「男孩問題」。兒童心理或教育的專業刊物等,也常探討這個話題。
日本的《兒童心理》雜誌(二○○八年3月號)曾做過有關「男孩問題」的特輯。筑波大學的新井邦二郎教授在內文做了以下的論述:從小父母就禁止我們有吵架等爭執行為。在參與「初次親子活動」的「公園初體驗」時,父母會因孩子的行為而獲得不同的評價。所以,父母要一直留意孩子是否守規矩、有禮貌,特別是嚴禁發生爭執如吵架或打架等行為。女孩的DNA能順應這樣的教養環境,但男孩的DNA就從這時逐漸萎縮。
……(中間省略)
結果男孩從小就無法發展男性的DNA,在國小女生的「青春期衝刺期」裡,幾乎陷入「被去勢的狀態」。若再加上家裡有個強勢的媽媽,男孩等於呈現「被去勢的狀態」。於是,感受不到「生存意志或欲望」的男孩,或總是畏首畏尾的男孩等,像這樣需要被關注的孩子變多了。
……(中間省略)
身為男性應該負起社會性的義務,不只是好好照顧家人而已。但老實說,如果一個男人被家庭、地域或學校給「去勢」了,還要受制於女人,那他還能完成這些義務嗎?
「當男人比較辛苦......」你也有這種感覺吧?家有兒子的父母,也要了解目前的狀況就是這樣!

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其實「頑皮鬼」或「搗蛋鬼」,只是好奇心比別人多一倍,意志力更堅強的孩子,他們甚至具有成為未來領袖的素質。若只是一味地追求「好孩子」,而壓抑孩子的自然本性,反而會造成孩子的「生存能力」下降,甚至日後造成孩子無法融入社會之中。作者也列舉孩子的頑皮實例,讓媽媽能立即跳脫這些「可惡的缺點」迷思。從「正面思考」看待孩子,試著體會孩子的心情,而不是一味地打罵來矯正孩子的行為。與其抱怨孩子的頑皮搗蛋,甚至斤斤計較於教養這件事,倒不如接受孩子的自然樣貌,並想著「還好有你,所以我現在很幸福」。這樣,孩子也能感受到這種「幸福力」,漸漸成為一個容易感受幸福感的人。

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圖文引用morningstar

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